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如切如磋,如琢如磨

发布时间:2019-02-28 12:39:06   来源:本站编辑   浏览次数: 3

鄢琪

  教育实习,对于一个刚从大学摇篮里出来,还未走向三尺讲台的实习生来讲,是件极具挑战又极具诱惑的事情。从大三开始就不断的从学长学姐口中听闻那些实习趣事,那个时候就在幻想自己以后实习的模样。初为人师。当走进九中的大门,在路上听到那学生那一声声的老师好,内心激动无比。这便是我的第一次转变,从学生到老师的身份转变。


  我们学校因为高一新生军训,所以正式上课比其他学校晚一些,每次当我打开手机班级群里的消息都是99+,大家都在讨论自己的第一课。这个时候的我也在准备开学第一课,每天在考虑怎样才能讲得有趣味性,怎样才能让学生喜欢地理这门科目。当我从10班出来,我知道,我的第一步走的很成功。这大概是我的第二个转变,从实训课堂到真正课堂的转变。

  实习中偶尔也会有些磕磕跘跘,一个月后,我们迎来了第一次月考。这次月考,检验的不仅仅是学生,还有老师,尤其是我们实习老师。当月考成绩出来时,看着班级排名的靠后,心里颇不是滋味。是知识点讲得不够细致呢?还是重难点没区分好?又或者是课堂掌控不够?精进不休,这是我的第三个转变。


  在实践中学,在学中实践。虽然我们大三有实训课,但是对于真正的课堂我们的经验几乎为零。所以很多新课都是先去听一下师傅,以及其他老师是如何突破重难点,如何设置问题等等。然后在根据自己班上的情况进行修改,希望学生可以更加容易学到知识,毕竟课堂是学生和老师的互动,是知识的碰撞。


  九中是一个年轻的学校,同时也是一个朝气蓬勃的学校,积极向上的学生,满怀激情的老师。在九中实习的这些日子,每天都觉得充实美好。领导的关怀,师傅和同事的帮助,学生的单纯好学,这些都在不断的激励着我。

  期待着经过实习蜕变的我们!

 

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